Reflexión grupal sobre la actividad “Speed learning”

 

Esta actividad nos ha gustado mucho puesto que nos ha permitido comprender y memorizar de forma más efectiva los contenidos del artículo, cosa que en una clase normal magistral no hubiéramos puesto tanta atención como en esta, ni hubiéramos podido retener la información. Además hemos visualizado varios puntos de vista de los distintos compañeros, esto nos hace reflexionar y completar sobre aquellos contenidos que no hemos percibido por nosotras mismas. Asimismo nos ha parecido muy divertida y entretenida ya que es atípica y muy dinámica por el hecho de que interaccionamos con todos los compañeros e incluso debatimos ideas.  Nos ha ayudado también a aprender e interiorizar la dinámica de un grupo; porque lo normal para nosotras hasta esta fecha, era el trabajo individual.

Por último para mejorar esta actividad nos hemos planteado el hecho de que solo un participante del grupo tenga que realizar la mayor parte del trabajo al tener que explicar esa única persona todos los contenidos fijados por el grupo al resto de compañeros. Si no que entre todos reúnan la información a exponer, y que estos de dividan para explicarla a los distintos grupos.